一、学习背景与意义

1.中央八项规定是新时代党的作风建设的重要起点，自 2012 年实施以来，持续深化纠治 “四风”（形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风），推动党风政风持续向好。

2.2025 年是贯彻党的二十大精神的关键年，需以读书班形式强化理论武装，推动党员干部将八项规定精神内化为政治自觉、思想自觉和行动自觉。

二、学习核心内容

1.中央八项规定原文精读

逐条学习《中共中央政治局关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定》，结合《习近平关于全面从严治党论述摘编》深化理解。

重点把握 “精简会议活动”“厉行勤俭节约”“规范公务接待” 等与基层工作密切相关的条款。

2.新时代深化作风建设的要求

学习习近平总书记关于作风建设的重要论述，如 “作风建设永远在路上”“反腐败斗争一刻不能停” 等。

结合《中国共产党纪律处分条例》《党委（党组）落实全面从严治党主体责任规定》，强化纪律意识。

3.典型案例警示教育

剖析近年来违反中央八项规定精神的典型案例（如违规收礼、公款吃喝、形式主义整改等），以案为鉴，筑牢拒腐防变防线。

三、重点学习任务

1.对照检查与整改

围绕 “是否存在文山会海、过度留痕、脱离群众” 等问题，开展自查自纠，制定整改清单。

结合岗位职责，提出 “为基层减负”“优化服务流程” 等具体举措。

2.数字化监督能力提升

学习运用大数据、信息化手段（如公务用车管理平台、财务报销系统），实现对 “四风” 问题的精准监督。

3.廉洁文化建设

探讨如何将八项规定精神融入单位文化，通过家风教育、廉洁承诺等方式营造崇廉尚洁氛围。

四、学习形式建议

1.集中学习与研讨

组织专题党课、专家讲座，结合本地本单位实际开展分组讨论。

邀请纪委监委同志作 “深化作风建设” 专题报告。

2.实践锻炼

开展 “基层调研日” 活动，深入一线倾听群众诉求，解决实际问题。

推行 “无会周”“无文件月”，切实减轻基层负担。

3.线上线下结合

利用 “学习强国” 平台、微信公众号推送微党课、短视频，强化日常学习。

五、实践要求

1.领导干部带头

班子成员以身作则，带头改进调研方式、精简会议，接受群众监督。

2.建立长效机制

将读书班成果转化为制度规范，如修订公务接待管理办法、完善考核评价体系。

3.强化结果运用

将学习成效纳入党员干部年度考核，与评优晋升挂钩。